Ngày soạn:
Tiết 26. Đa giác- đa giác đều
Mục tiêu:
Học sinh nắm được khái niệm đa lồi, đa giác đều, biết cách tính
tổng, số đo các góc đa giác.
Vẽ được và nhận biếtđược 1 số đa giác lồi, đềuvà vẽ các trục đối xứng
Rèn tính cẩn thận, kiên trì trong vẽ hình.
B Phương pháp: Trực quan, nêu vấn đề.

C Chuẩn bị: Bảng phụ , thước đo góc, thước đo đoạn thẳng.

D Tiến trình lên lớp:
Kiểm tra: Nêu định nghĩa tứ giác và tứ giác lồi
Bài mới:
Hoạt động 1: Khái niệm về đa giác


Giáo viên treo bảng phụ vẽ hình 112,113,114,115,116,117 học sinh quan sát từ ?1 hãy phát biểu định nghĩa đa giác lồi

( nhắc lại định nghĩa ở sgk)

Tại sao ở hình 112,114,113 không phải là đa giác lồi?
( Đa giác không cùng nằm trên một mặt phẳng với bờ là bất kỳ cạnh nào của đa giác)







Học sinh thức hiện ?3

Gviên chốt lại







Khái niệm về đa giác .
- Các hình 112,113,114,115,116,117 là các đa giác vì các cạnh của nó cắt nhau tại một điểm không nằm trên cạnh.
- Còn hình 118 không phải là hình đa giác vì E thuộc cạnh AD
- Các đa giác ở hình 115,116,117 là
các đa giác đều.
Định nghĩa: (SGK)








Đa giác ABCDE là ngủ giác
Có : AB,BC,CD, DE, EA là các cạnh
A, B, C, D, E là các đỉnh
là các góc
Các dỉnh Avà B kề nhau
Các đường chéo:AC,BE CF, AD, BD
M,N là các điểm nằm trong đa giác
R là điểm nằm ngoài đa giác
Đa giác có n 3cạnh gọi hình n cạnh
Ví dụ: 6 cạnh gọi là lục giác,5cạnh gọi là ngũ giác v .v…

Hoạt động 2: 2/Đa giác đều


Giáo viên treo bảng phụ có vẽ hình 110a,b,c,d.
Học sinh quan sát hình 120a,b,c,d đo các cạnh ,các góc của các đa giác từ đó nêu định nghĩa đa giác đều.










Học sinh vẽ các trục đối xứng, tâm đối xứng, các đường chéo.


Học sinh làm bài tập số 4.
Cho học sinh thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày cách tính
Giáo viên treo bảng phụ, gợi ý cho học sinh tính số cạnh ,số đường chéo từ một điểm,số tam giác tạo thành, tổng số đo các góc, rồi tính số đo mỗi góc của đa giác đều




Từ đó nêu cách tính số đo của một góc của đa giác đều.
áp dụng để tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều.
2/Đa giác đều





Tam giác đều