Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết :1 Tuần :1
CHƯƠNG I – SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC

§1. Tập hợp Q các số hữu tỉ

MỤC TIÊU
Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số: NZQ.
Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ.
CHUẨN BỊ
HS cần phải ôn tập trước các kiến thức ở lớp 6:
Phân số bằng nhau
Tính chất cơ bản của phân số
Quy đồng mẫu các phân số
So sánh phân số
So sánh số nguyên
Biểu diễn số nguyên trên trục số.
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI
Kiểm tra bài cũ: Thay bằng việc nhắc lại một số kiến thức các em đã học ở lớp 6 như trên.
Nội dung tiết dạy:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG

- Ta đã biết: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng 1 số.
? Viết các số: 3; -0.5; 0;
2dưới dạng các phân số bằng nhau?
! Ta nói các số 3; -0.5; 0;
2là các số hữu tỉ
- Cho HS làm ?2 và ?4 sd




- Cho HS làm ?3
! Tương tự như số nguyên, ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục số.
- Hướng dẫn HS cách biễu diễn số hữu tỉ trên trục số.






- Cho HS làm ?4

- Cho HS tự nghiên cứu phần này.
- Cho HS làm ?5

?2 các số 0,6; -1,25;
là các số hữu tỉ vì:

?4 số nguyên a là số hữu tỉ vì:

Nghĩa là các số trên đều viết được dưới dạng phân số
- Làm ?3




- So sánh hai phân số